像我這種有社交障礙的摩羯座
除了高中合唱團的死黨、NK皇室的成員
我幾乎沒有深入參與過什麼組織或團體
連直搗內心秘密的成長團體，也都是治療完就閃人
更別說是去「愛」團體裡頭的組成分子
真討厭「愛」這個字，好浮濫，光聽就覺得累
可是，我還真不知道要用哪個字來替換我對TT的感覺
4/12那次崩潰，我望著S.T.哭，抱著同學也哭
回到家裡預習瑜珈經還是哭
要不是靠大量的淚水洗去那些執著與對自己的暴力
我不會知道TT這群人對我的疼愛有這麼多
於是在4/13第三階段結束後，我想做些甚麼
可以不要說那個字，而是用行動去展現
於是我跟Michelle老師商量，並且徵求了S.T.的同意
我可以奉獻一點水晶給這群愛我的人
收藏在佛堂底下很久了
那是我貪著物欲的最佳代表
以前沒錢買不起漂亮精緻的東西，又貪多
結果收了一堆不起眼的原礦，也不知如何處理
上百顆水晶破的破、裂的裂、缺角的缺角、磨損的磨損
我一邊掏一邊挑一邊想：
這會有人要嗎？送給同學會不會讓人不開心？
但我還是遵循想要奉獻時的第一個直覺
勉強選出33個乾淨透明一點，瑕疵受損少一點的
用軟毛鬃刷一顆一顆刷洗乾淨
刷到半夜，刷毛都歪了，還沒刷完
但這時，我彷彿聽見這些有缺陷的水晶在告訴我
沒有一顆原礦是完美的
打磨拋光過的都在店裡展示
也沒有一個來到你面前的學生是完美的
完美的學生並不存在瑜珈的練習中
有人柔軟度不行、
有人肌耐力不夠、
有人缺乏平衡感、
有人……
別忘了連你自己當初開始學瑜珈也是毛病一堆
（內心OS：現在也一樣，哈哈）
但在某個角度，因為那個完美的本質
原礦總還是能折射出美麗的光芒
我們都有自己最美的那一面
也都具有完美的本質
去看到那些美好，去欣賞那些美好
之後，我們才有力量
讓完美的本質展現得更多一點
於是我開開心心的刷洗完最後的幾顆水晶原礦
放在毛巾上晾乾，旁邊點上香淨化
然後感謝它們給我的教誨
「舌頭上有火，」Rachel老師說
「同樣的話說多了，真實性就燒光了！」
所以隔天我請Michelle老師幫我保密
偷偷的供在教室裡的能量中心*1
那個S.T.一早就來靜心、我們奉獻鮮花的神聖角落
讓它們吸收TT在最後一個階段裡的能量
記得我們努力的汗水和臣服的淚水
用這33顆水晶將33個人的SHAKTI凝聚
轉換成對GURU愛
擴散到對未來的學生的愛
之前很多人問我為什麼要這麼做
現在寫出來之後
就可以放下心裡徘徊許久的問題與答案了
我後來忍不住想起哈利波特裡的情節
妙麗曾經設計了互相聯繫「鄧不利多的軍隊」用的金幣
2008年SPACE的TT居然也有相互傳遞能量的工具*2
真好
*1
感謝Michelle老師
請出我的罩門守護神哈努曼HANUMAN
保佑我在最後一個階段的前後劈腿
從此可以享受那個痛並快樂著
*2
水晶具有記憶儲存（Storage）擴大（Amplify）傳遞（Transmit）轉換（Transform）聚焦（Focus）的效果
除了高中合唱團的死黨、NK皇室的成員
我幾乎沒有深入參與過什麼組織或團體
連直搗內心秘密的成長團體，也都是治療完就閃人
更別說是去「愛」團體裡頭的組成分子
真討厭「愛」這個字，好浮濫，光聽就覺得累
可是，我還真不知道要用哪個字來替換我對TT的感覺
4/12那次崩潰，我望著S.T.哭，抱著同學也哭
回到家裡預習瑜珈經還是哭
要不是靠大量的淚水洗去那些執著與對自己的暴力
我不會知道TT這群人對我的疼愛有這麼多
於是在4/13第三階段結束後，我想做些甚麼
可以不要說那個字，而是用行動去展現
於是我跟Michelle老師商量，並且徵求了S.T.的同意
我可以奉獻一點水晶給這群愛我的人
收藏在佛堂底下很久了
那是我貪著物欲的最佳代表
以前沒錢買不起漂亮精緻的東西，又貪多
結果收了一堆不起眼的原礦，也不知如何處理
上百顆水晶破的破、裂的裂、缺角的缺角、磨損的磨損
我一邊掏一邊挑一邊想：
這會有人要嗎？送給同學會不會讓人不開心？
但我還是遵循想要奉獻時的第一個直覺
勉強選出33個乾淨透明一點，瑕疵受損少一點的
用軟毛鬃刷一顆一顆刷洗乾淨
刷到半夜，刷毛都歪了，還沒刷完
但這時，我彷彿聽見這些有缺陷的水晶在告訴我
沒有一顆原礦是完美的
打磨拋光過的都在店裡展示
也沒有一個來到你面前的學生是完美的
完美的學生並不存在瑜珈的練習中
有人柔軟度不行、
有人肌耐力不夠、
有人缺乏平衡感、
有人……
別忘了連你自己當初開始學瑜珈也是毛病一堆
（內心OS：現在也一樣，哈哈）
但在某個角度，因為那個完美的本質
原礦總還是能折射出美麗的光芒
我們都有自己最美的那一面
也都具有完美的本質
去看到那些美好，去欣賞那些美好
之後，我們才有力量
讓完美的本質展現得更多一點
於是我開開心心的刷洗完最後的幾顆水晶原礦
放在毛巾上晾乾，旁邊點上香淨化
然後感謝它們給我的教誨
「舌頭上有火，」Rachel老師說
「同樣的話說多了，真實性就燒光了！」
所以隔天我請Michelle老師幫我保密
偷偷的供在教室裡的能量中心*1
那個S.T.一早就來靜心、我們奉獻鮮花的神聖角落
讓它們吸收TT在最後一個階段裡的能量
記得我們努力的汗水和臣服的淚水
用這33顆水晶將33個人的SHAKTI凝聚
轉換成對GURU愛
擴散到對未來的學生的愛
之前很多人問我為什麼要這麼做
現在寫出來之後
就可以放下心裡徘徊許久的問題與答案了
我後來忍不住想起哈利波特裡的情節
妙麗曾經設計了互相聯繫「鄧不利多的軍隊」用的金幣
2008年SPACE的TT居然也有相互傳遞能量的工具*2
真好
*1
感謝Michelle老師
請出我的罩門守護神哈努曼HANUMAN
保佑我在最後一個階段的前後劈腿
從此可以享受那個痛並快樂著
*2
水晶具有記憶儲存（Storage）擴大（Amplify）傳遞（Transmit）轉換（Transform）聚焦（Focus）的效果
